.

.

1. 5. 2016

Jaro je tu!



  • Prohlubovat poznatky o jarní přírodě - změny, květiny, stromy, ptáci.
  • Seznámit s nejznámějšími jarními květinami, názvy, barvy, velikost - využití obrázkového materiálu - sněženka, fialka, narcis, tulipán, sedmikráska, pampeliška…
  • Procvičení chůze s vyhýbáním - Nešlápni na kytičku!
  • Cvičení s kytičkami - mít radost z pohybu.
  • Seznámení s HPH „Uvíjíme věneček“,“Na šáteček“.
  • Procvičení barev - hra „Sejdeme se“.
  • Cvičení s hudbou - jak roste kytička - Fíha tralala-Semínka.
  • Motivační cvičení - Slunce, Jarní budíček.
  • Orientace v číselné řadě 1-5. Počítáme na prstech, spočítáme kytičky na obrázku.
  • Tulipán - otisk ruky,domalování.
  • Zapojení dětí při výrobě dárečku ke Dni matek.
  • Opakování tanečků a PH na besídku pro maminky.
  • Jarní omalovánky, malujeme kytičky, snažíme se malovat pouze obrázek, procvičení stříhání.
  • Bludiště - pracovní list - najdi motýlkovi cestu ke kytičce.
  • Rytmizace slov - co všechno patří k jaru - vytleskávání.
  • Jarní probuzení - otisk bramborového tiskátka na větvičku.
  • Seznámení s písní „Vozilo se na jaře“.
  • Didakt.hra - Jarní kytičky - procvičení barev, třídění víček od PET láhví do kyblíčků.
  • Seznámení s rozpočitadlem „U potoka roste kvítí“.
  • Příprava na návštěvu maminek v MŠ-úklid třídy, výzdoba.
  • Osvojit si základní poznatky o přírodě na jaře-na zahradě, při procházce, poznáváme a hledáme jarní kytičky, stromy,keře, pozorujeme ptáčky, práci na zahradě.
  • Vést děti k tomu, aby přírodě neubližovaly, netrhaly květiny, nešlapali po nich, neubližovaly zvířátkům.
  • Kouzelný experiment - jak kvete kytička - rozevírání kytiček z papíru na vodní hladině.


    ·           Slunce
    Vyšlo slunce ,zasvítilo (chůze)
    Na nebi se otočilo (ruce v bok,otáčení)
    Každá kytka maličká (podřepy)
    Radost má ze sluníčka (ruce v bok,otáčení)
    Ke skunci se naklání (úklony stranou,ruce vzpažit)
    Listy z hlíny vyhání.

    Jarní budíček
    Haló,všichni vstávejte (stoj,ruce k puse-voláme)
    Jaro opět vítejte.(stoj,máváme rukama)
    Celou zimu jste jen spali (ruce pod hlavu,spíme)
    Protáhněte svoje svaly(stoj ,ruce nad hlavu,protahování)
    Raz a dva a levá,pravá(dva dřepy,zvednout L a P nohu)
    Rozcvička je vždycky zdravá.(poskoky snožmo)
    Tak už všichni vstávejte(stoj,ruce k puse,voláme)
    Jaro opět vítejte!(stoj máváme rukama)

    Rozpočitadlo
    U potoka roste kvítí,
    Říkají mu petrklíč.
    Na koho to slovo padne,
    Ten musí jít z kola pryč.

    Písnička „Vozilo se na jaře“                             
    Vozilo se na jaře,tralalalala,
    Slunce v zlatém kočáře,tralalalala.
    Tralá,tralá,tralalalala.

    Kampak jedeš sluníčko,tralalalala,
    Za tři hory Ančičko,tralalalala.
    Tralá,tralá,tralalalala.

    Přivezu Ti zlatý klíč,tralalalala,
    Jmenuje se petrklíč,tralalalala.
    Tralá,tralá,tralalalala.

    HPH „Uvíjíme věneček
    Uvíjíme věneček,ze všech našich kytiček,
    Zapleteme do věnečku,lístek,kvítek i větvičku,
    Jaké jméno máš?....název kytičky…
    Tak pojď mezi nás.



    21. 4. 2016

    Děti, pozor červená



    • Seznámení s pojmem záchranáři.
    • Seznámení s prací hasičů a policie.
    • Návštěva policistů a hasičů v mš.
    • Rozhovor s dětmi o profesích - hasič, záchranář, policista - jak vypadá, komu pomáhá, co umí, co má oblečeno, čím jezdí, proč je jejich práce pro lidi důležitá, co při práci používají -auta, technika, nářadí.
    • Poučení o správném chování na cestě, při jízdě na kole, při cestování autem, autobusem, při hře venku, co se smí x nesmí, jak se chovat při krizových situacích.
    • Jízda zručnosti na odrážedlech, kolech,  koloběžkách í pod dohledem policistů.
    • Námětové hry s  hasičskými autíčky.
    • Jízda na odrážedlech ve třídě v připravené dráze s dopravními značkami a přechodem.
    • Prohlížení obrázkových knih k tématu.
    • Omalovánky a malování k tématu.
    • Puzzle s dopravní tématikou.
    • Nácvik písničky: Tú, tú, tú, auto už je tu".
    • Cvičení: Hasiči trénují – překážková dráha.
    • Ph:“Na barevná auta“.
    • Nalepování papírového auta podle předlohy.
    • Vystřihování hasičského auta.
    • Kreslení auta.
    • Přiřazování tvarů značek: kruh, trojúhelník, čtverec.
    • Pojmenování barev dopravních značek.
    • Počítání dopravních prostředků.
    • Přiřazování dopravních prostředků podle místa pohybu.
    • Cvičení s Míšou Růžičkovou:  odkaz "Hasiči".
    • Seznámení s básničkou na důležitá tel. č.: 155, 158, 150, 112.
    • Pohádka:Hasič Sam. 
    • Vycházka k hasičské zbrojnici a zdravotnímu středisku.
                                                       
    155 – doktor je tu hned,
    150 hasiči oheň jenom zasyčí,
    158 znám policii zavolám.

    Semafor
    Červená je kytička, žlutá barva sluníčka,
    zelená je milé děti jako hrášku kulička.

    Co máš dělat na červenou, když se kolem auta ženou?
    Na chodníku klidně stát, na silnici nevbíhat!

    Když je žlutá rozsvícená, co znamená tahle změna?
    Připrav se a pozor dej, čekej, nikam nespěchej.

    A když svítí zelená, co to, děti znamená?
    Malí jako velicí, rychle přejdou silnici.

    17. 4. 2016

    Za zvířátky na dvoreček ll.


    ·        - Opakování poznatků o hospodářských zvířatech( jak vypadají,jakou mají srst,kolik mají nohou,čím se živí,kde bydlí,jaký mají užitek..)
    ·        -Podporujeme u dětí větší samostatnost při sebeobsluze,kamarádství-nebrat si hračky,umět si hrát spolu,používání kouzelných slovíček prosím x děkuji x promiň
    ·        -Stavíme domečky pro zvířátka,hry se zvířátky,dřevěnou farmou
    ·        -Skládáme puzzle se zvířátky
    ·      -  Poslech pohádky:“O kohoutkovi a slepičce“,“ O koťátku,které zapomnělo mňoukat“
    ·      -  Básničky:“Naše kočka“,“Šel Janeček“
    ·        -Omalovánky zvířátek,jednoduché dětské omalovánky
    ·        -Najdi  mamince mláďátko-pracovní list
    ·       - PH: „ Na pipky“,“Na ovečky a vlka“,“Na kočku a myš“
    ·        -Cvičení s balonky,kutálení klubíček ve dvojicích
    ·     -   Překážková dráha-napodobujeme zvířátka
    ·      -  Motivační cvičení s básničkou- Kočičí rozcvička
    ·       - Kde žijí zvířátka?Rozdělování zvířat do skupin –dvůr,les…
    ·       - Seznámení s písní „Krávy,krávy“,zpíváme: Kotě a sluníčko
    ·       - Opakujeme písničky o zvířatech
    ·      -  Doplňujeme básničky o zvířatech-hledáme jednoduché rýmy
    ·      -  Povídání o zvířátkách-které s námi může bydlet doma?
    ·        -Anketa:Máš doma nějaké zvířátko? Jaké zvířátko bys chtěl doma mít?
    ·       - Ovečky na pastvě-otisk barvy bublinkovou folií,lepení pilin na šablonu ovečky
    ·        -Tanečky-Kolovrátek,Bum bác,pásla ovečky,maličká su,hřej sluníčko
    ·       - Najdi mláďátko-podle obrázků
    ·       - Malování barvami-kuře,slepice nebo kohout
    ·       - Procházky do okolí MŠ-sledujeme proměny v přírodě,hry na školní zahradě,hry na písku,s míči,malujeme křídami,využití skluzavek a průlezek
    ·      -  Dle domluvy návštěva družstva v Tovačově-ovečky a kozy

    Píseň Krávy,krávy
    Krávy,krávy,jak si vlastně povídáte,
    Krávy,krávy,jakou máte řeč?
    Bubu bu bubu bu bu,bu,bu
    Bubu bu,bubu,bu bu,bu,bu..
    (pejsi,kočky,ovce…)


    Naše kočka
    Naše kočka strakatá,ta má hezká koťata.
    Ráno vstanou z pelíšku,protáhnou se trošičku.
    Kočka s nimi procvičí,všechny cviky kočičí.
    V zahradě pak pod jabloní,za ocáskem se tam honí.
    To koťata nebaví, tak si lehnou do trávy.


    Šel Janeček
    Šel Janeček,na kopeček, hnal před sebou pět oveček.
    A šestýho berana, se zlatýma rohama.